LA LOUVRES TENNIS ACADEMIE
Mis en place au club depuis 2017, ce concept propose aux enfants âgés de 4 à 11 ans une pédagogie progressive visant à en faire un joueur de tennis maîtrisant à la fois les fondamentaux technico-tactiques, mais également les connaissances nécessaires à la maîtrise du match.
Cette pédagogie s'appuie sur le tennis évolutif proposant aux enfants se jouer avec une adaptation des raquettes, du terrain et des balles utilisés afin de favoriser au maximum la réussite.
ENSEMBLE, VIVONS LE TENNIS
Pour qu'un enfant progresse et prenne du plaisir sur le terrain, il doit vivre les séances et non les subir. Ainsi, il doit faire intégralement partie du processus de progression, le comprendre et l'accepter.
L'organisation de la Louvres Tennis Académie place l'enfant au coeur du système afin de lui faire aimer la pratique et lui donner à la fois des objectifs clairs de progression, mais également des des repères de progression grâce à l'obtention de cartes à collections lorsqu'une nouvelle compétence est acquise.
DES ENFANTS REPARTIS EN EQUIPES DE NIVEAUX
Afin de faciliter le sentiment d'appartenance à un groupe mais également pour développer la motivation de progresser, chaque enfant intégrera une équipe correspondant à son niveau de pratique, symbolisé par un animal : Ours pour les 4-5 ans puis Loups, Taureau, Tigres et Rhinos.
Parce que l'inclusion est primordial au sein de notre association, Nous avons créé en 2026 une nouvelle équipe, les Lions, qui représenteront le tennis fauteuil. Chaque enfant participera également à une journée spéciale au sein de l'année sur la pratique du tennis fauteuil et du sport adapté.
L'enfant gagnera des cartes à collectioner lors de l'acquisition de nouvelles compétences mais également lors de sa participation aux divers évenements du club (animations, journée défi, tournoi, etc...). Les rôles sociaux du tennis tels que rammaseur de balles, arbitre et suporter font partie intégrante de ces savoir faire.
Des séquences d'évaluation sont réalisées tout au long de l'année pour donner du sens aux apprentissages mais également donner du sens à la pratique tout au long de la saison.
En fin de saison, chaque enfant recevra un diplôme de fin d'année afin de valoriser ses progrès et son activité au sein du groupe.
LE MINI TENNIS : 4-5 ANS
L'objectif principal à cet âge est de découvrir la raquette, la balle dans un espace de jeu sous forme ludique. A cet âge, l'enfant découvre également la coopération avec les autres enfants.
Les séances d'1h sont organisées par ateliers successifs veillant à respecter les fondamentaux et les besoin des enfants de cet âge : développer ses capacités motrices en bougeant, en explorant de multiples situations sous forme de jeu.
Frapper les balles avec ou sans rebond, se déplacer vers la balle, envoyer une balle au dessus de la tête sont les objectifs principaux de ce cycle d'apprentissage.
6-11 ANS : FONDAMENTAUX DU TENNIS
Essentiellement sous forme d'ateliers, l'enfant va découvrir à chaque séance des situations d'apprentissage variées axées sur les différents coups du tennis ou dédiés à l'opposition sur terrain adapté.
Le jeu d'apprentissage est au centre du processus pédagogique des séances d'1h30. Chaque séance se découpe de la manière suivante :
- Echauffement
- Travail sous forme d'ateliers technico-tactiques
- Travail du service
- Situation d'opposition / Match